成語猜猜樂

 

一、實施對象:本校全體學生。

二、活動時間:107年3月1日至107年3月2日每天上午的1-3節下課時間。

三、活動地點:學務處前廣場

四、活動辦法:

(1) 107年3月1日至2日每天上午1-3節的下課時間,學生到學務處前的燈謎展示區瀏覽謎題。

(2) 學生動腦思考謎題並且參加猜謎搶答。

(3) 猜中謎底的同學,除了可以在愛閱護照上蓋章之外,並且可獲得糖果/餅乾做為獎勵。

http://photo.ttjhs.tc.edu.tw/school-gallery/index.php/office1/106-office1/2018

「千書萬換好書相伴」活動

  • 實施對象:本校全體師生。
  • 活動時間:

(一)募書捐書:即日起至12月22日每日圖書室開放時間。

(二)交換圖書: 12月25日~12月28日早上第一至三節的下課時間。

  • 活動地點:
  • 募書捐書:本校圖書室
  • 交換圖書:學務處前樟樹林蔭下
  • 活動辦法:
  • 即日起至12月22日擬先向全校老師募書,請老師將家裡適合學生閱讀的優良課外書籍捐至圖書室。
  • 12月25日~12月28日早上第一至三節的下課時間,全校學生攜帶交換書籍到指定地點進行圖書交換。參與活動的同學,得以玩九宮格遊戲一次;九宮格遊戲連成一線的同學,將獲得神秘小禮物一份。

「教師節傳真情-特別的愛 song給特別的您」活動

  • 教師節前一週9月18(一)~22日(五)的圖書室開放時間,學生到圖書室填寫教師節傳真情點歌單。
  • 學生可點播一首想要送給校內老師的歌曲,並寫下送給老師的歌詞及點選該歌的原因,然後投入圖書室的歌曲點播箱。
  • 教師節當週9月25(一)~28日(四)中午用餐時間(11:55~12:25),每日由教務處抽出5張點播單,並播放學生指定的歌曲,向勞苦功高的老師傳達情意。

圖書室探索之旅

  • 實施對象:本校七年級新生。
  • 活動時間:106年8月30日(三)至106年9月5日(二)。
  • 活動地點:本校圖書室
  • 活動辦法:
  • 全校七年級學生,每生發一張圖書室探索活動學習單。
  • 活動期間,由閱讀教師帶領至圖書室認識圖書室環境,說明借還書的相關辦法。學生聆聽完解說後,填寫活動學習單,之後將學習單擲入有獎徵答箱內。
  • 本活動結束後於隔週9月11日(一)全校朝會時公開抽獎。

「萬聖節–不給書就搗蛋(話鬼畫鬼)」

  • 萬聖節的前一週(10/23至10/27)圖書室開放時間,到圖書室尋書的學生可拿一張學習單,在圖書室展開尋書之旅。
  • 學生在圖書室找尋有關鬼怪的書,寫下書名並描述書中提到鬼怪的一小段故事內容及頁碼,並透過想像加上繪圖之後,投入圖書室的資料箱。
  • 活動之後將擇優展示同學們的創意鬼怪學習單作品。
  • 獎勵:參與活動的學生,除了在愛閱護照上蓋一個章之外,並且可以在萬聖節當週獲頒小禮物一份。